Geschichtenwerkstatt
Erzähl mir ein Abenteuer
Gemeinsam erfinden wir eine Heldengeschichte: Dein Kind wählt Ort, Figur und Hindernis – ich baue daraus eine spannende Erzählung mit lustigen Dialogen.
Fördert Sprachgefühl und Selbstvertrauen
Kreativwerkstatt
Jedes Angebot ist ein Baukasten für eigene Geschichten – ohne Bildschirm, aber mit jeder Menge Spaß.
Angebote entdeckenGeschichtenwerkstatt
Gemeinsam erfinden wir eine Heldengeschichte: Dein Kind wählt Ort, Figur und Hindernis – ich baue daraus eine spannende Erzählung mit lustigen Dialogen.
Fördert Sprachgefühl und Selbstvertrauen
Mal- & Bastelzeit
Aus Papier, Filz und Farbe entstehen kleine Kulissen und Figuren. Danach spielen wir die selbst gebaute Szene nach – ganz ohne Vorlage.
Schult Feinmotorik und räumliches Denken
Rätselspaß
Eine Schnitzeljagd durchs Wohnzimmer: Hinweise führen von einem selbst gemalten Bild zum nächsten. Am Ende wartet eine kleine Überraschung.
Trainiert Logik und Teamwork
Figurentheater
Aus Socken oder Papptellern entstehen lustige Charaktere. Die Kinder schreiben den Dialog und führen ihr Stück vor der Familie auf.
Stärkt Ausdrucksfähigkeit und Kreativität
Unsere Geschichten und Aktivitäten begeistern kleine Abenteurer und ihre Familien. Hier ein paar Stimmen.
„Mein Sohn liebt die Abenteuer von Luna dem Drachen. Er hört sie jeden Abend und malt danach immer eigene Bilder dazu.“
Frau Dr. Bianca Barth B.A. Mutter von Emil (5 Jahre)„Die Sternenfee hat meine Tochter stundenlang beschäftigt. Sie hat selbst nach Glitzer im Garten gesucht – einfach zauberhaft!“
Herr Prof. Dr. Sergej Barthel Vater von Lina (4 Jahre)„Max und das Zaubermalbuch ist unser absoluter Favorit. Die Idee, dass Farben lebendig werden, regt die Fantasie unheimlich an.“
Raphael Schneider Grundschullehrer, Klasse 1b„Endlich mal Geschichten ohne Hektik und Gewalt. Meine Kinder lachen viel und fragen nach den Figuren – das ist genau das, was wir suchen.“
Herr Prof. Werner Hofmann Vater von Mia und Jonas (3 und 6 Jahre)Von der ersten Idee bis zum fertigen Spielspaß – wir begleiten jedes Projekt mit viel Liebe zum Detail.
Du erzählst uns von deinem Kind, seinen Lieblingsfiguren und was es gerade begeistert. Daraus schöpfen wir den ersten Funken für eine neue Geschichte.
Gemeinsam erfinden wir fantastische Helden, lustige Begleiter und eine bunte Welt, in der sie leben. Jedes Detail wird aufgemalt und beschrieben.
Wir weben eine Handlung mit kleinen Aufgaben, Überraschungen und Dialogen, die Kinder zum Mitmachen einladen. Spannung und Lachen sind garantiert.
Alle Zeichnungen werden farbenfroh koloriert, Texte gesetzt und das Ganze in ein liebevolles Heft oder eine Karte verwandelt – bereit zum Vorlesen.
Kinder aus unserer Leserunde probieren die Geschichte aus. Wir passen Längen, Schwierigkeit und Humor an, bis alles perfekt sitzt.
Das fertige Werk kommt zu dir nach Hause. Ob als Überraschung zum Geburtstag oder als gemeinsames Abendritual – die Freude ist riesig.
Echte Eindrücke aus unserem Kreativalltag
Vater von Emilia (6)
„Seit wir die Abenteuer von Luna dem Drachen lesen, malt Emilia jeden Tag eigene Wolkenstädte. Ihre Geschichten werden immer länger und fantasievoller. Ein echter Gewinn für unsere Vorlesezeit.“
Onkel von Jonas (4)
„Jonas war sonst schwer zu beschäftigen. Mit dem Zaubermalbuch malt er jetzt stundenlang und erzählt dazu, was der Löwe oder der Affe als Nächstes tun. Das Konzept geht richtig auf.“
Mutter von Lina (8) und Max (5)
„Die Sternenfee hat meine beiden Kinder stundenlang beschäftigt. Sie haben gemeinsam die Rätsel gelöst und sogar eigene Glitzer-Suchspiele erfunden. Selten so viel Teamwork erlebt.“
Großvater von Mia (7)
„Mia liebt es, wenn ich ihr die Geschichten vorlese und sie dann die Bilder weitermalt. Die Mischung aus Vorlesen und eigenem Gestalten ist genau richtig für ihr Alter.“
Vater von Tom (3)
„Tom versteht noch nicht jede Wendung, aber die bunten Figuren und die lustigen Dialoge fesseln ihn komplett. Er zeigt auf den Drachen und lacht. Das reicht völlig.“
Mutter von Lea (9)
„Lea hat nach der Geschichte mit dem Zaubermalbuch angefangen, eigene kleine Bildergeschichten zu schreiben. Die Schule hat schon bemerkt, dass ihre Aufsätze lebendiger geworden sind.“